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Den Orientierungsplan lesen – insb. entlang des „Bedürfnisses“ und „Interesses“, „die Welt zu entdecken und zu verstehen“ (M10/B1,B2, B3; 3. Sem./5. Sem.) (WiSe26/27)

Der fremde Blick: Was zählt, was fehlt? Wie sehen MigrantInnen unsere Kultur und was wollen wir von ihnen lernen? (WiSe26/27)

Der Schulanfang aus Sicht der Grundschule und des Kindergartens- aktuelle Reformen im "Vorschulbereich" zur Absicherung eines gelungenen Schulstarts? (WiSe26/27)

Der Übergang von der Schule in eine Berufsausbildung (WiSe26/27)

Diagnose und Förderung in Kooperation mit Eltern und Unterstützungssystemen? (WiSe26/27)

Diagnose, Beratung und Förderplanung im Kontext diverser Lerngruppen (WiSe26/27)

Dialogische und nachdenkliche Gespräche im Sachunterricht (WiSe26/27)

Digitale Medien in Lehr- und Lernprozessen - Von digitalen Arbeitsblättern bis zu Lernmanagementsystemen. (WiSe26/27)

Digitale Ungleichheit in Schule und Unterricht (WiSe26/27)

Durch die besten Jahre, durch die schlimmsten Jahre - Coming of Age im Film (WiSe26/27)

Einführung in das Studium Bildungswissenschaft [BA-EZW1, B3] (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Einführung in das Studium Bildungswissenschaft [BA-EZW1, B3] (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Einführung in die Allgemeine Pädagogik (WiSe26/27)

Einführung in die berufliche Bildung [BA-EB1, B2 / BB2.2] (WiSe26/27)

Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts (WiSe26/27)

Einführung in die Mediendidaktik (Vorbereitungskurs)

Einführung in die Erwachsenenbildung [BA-EB1, B1] (WiSe26/27)

Einführung in die Mediendidaktik (WiSe26/27)

Einführung in die Medienpädagogik (WiSe26/27)

Einführung in die Schulpädagogik (Sekundarstufe und Sonderpädagogik) (WiSe26/27)

Einführung in die Schulpädagogik / Schwerpunkt Primarstufe (WiSe26/27)

Einführung in kindliche Weltzugänge und fachorientierte Bildungsbereiche: Ringvorlesung I: Kunst; Literatur & Theater; Musik; Mathematik (1. Sem./1. Sem. int.) (WiSe26/27)

Einführungswoche Wintersemester 2026/27: Bachelor- und Masterstudiengang Bildung und Erziehung im Kindesalter

Einführung in kindliche Weltzugänge und fachorientierte Bildungsbereiche: Ringvorlesung II: Welterkunden, Medienpädagogik, Religion, Sprache & Kommunikation, Bewegung (M3/B2; 1. Sem.) (WiSe26/27)

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten [BA-EB1, B4] (WiSe26/27)

Elternarbeit - Chancen und Herausforderungen gelingender Elternarbeit in der Grundschule (WiSe26/27)

Emanzipation - ein Werkstattseminar (WiSe26/27)

Entwicklung der Lernformen im Kontext des Wandels beruflicher Arbeit [MA-EB3, B3] (WiSe26/27)

Entwicklung von Tätigkeitsstrukturen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung [MA-EB1, B2] (WiSe26/27)

Erkenntnistheoretische und geschichtliche Grundlagen der Bildung und Erziehung [MA-EZW, B1] (WiSe26/27)

Erziehung im Nationalsozialismus (WiSe26/27)

Essen – Kultur, Pädagogik, Partizipation (M10/B3, 3. Sem./ 5. Sem.) (WiSe26/27)

Ethnografisches Forschen in der Medienpädagogik (WiSe26/27)

Exkursionsseminar für den Bachelorstudiengang Bildungswissenschaft [BA-EB3, B3] (WiSe26/27)

Fehleroffen durchs (Schul)Leben: Ist der gelingende Umgang mit Irritationen, Fehlleistungen und Scheitern eine Schlüsselkompetenz des 21.Jahrhunderts? (WiSe26/27)

Forschungskolloquium (M6/B3; Master 3. Sem.) (WiSe26/27)

Forschungsperspektiven: Sprache (M5/B2.1; Master 1. Sem.) (WiSe26/27)

Forschungswerkstatt 2 (M6/B2; Master 3. Sem.) (WiSe26/27)

Forschungswerkstatt Grundschul- und Sachunterrichtsforschung (WiSe26/27)

ForschungsWerkstatt: Planung u. Begleitung Wissenschaftlicher Abschlussarbeiten (WiSe26/27)

Fragen und Methoden erziehungswissenschaftlicher Studien von Studierenden (WiSe26/27)

Frauenbewegungen als Bildungsbewegungen (WiSe26/27)

Frühkindliche Bildung im Schnittfeld disziplinärer Perspektiven (M5/B1; Master 1. Sem./3. Sem.) (WiSe26/27)

Ganztagsschule gemeinsam gestalten - Bildung mehr Zeit und Raum geben, Online synchron (WiSe26/27)

Gelingende Kommunikation in SchülerInnen- und Elterngesprächen (WiSe26/27)

Geschichtengestützte Begriffsbildung im Sachunterricht (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Geschichtengestützte Begriffsbildung im Sachunterricht (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Geschichtengestützte Begriffsbildung im Sachunterricht (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Geschichtengestützte Begriffsbildung im Sachunterricht (Gruppe 4) (WiSe26/27)

Gesellschaft, Individuum, Bildung [BA-LL1, B4] (WiSe26/27)

Gespräche führen in der Schule (WiSe26/27)

Gewinnung und Aufbereitung verbaler Daten: Durchführung qualitativer (Leitfaden-)Interviews als Methode bildungswissenschaftlicher Forschung [BA-F, B2/B3; MA-F, B1-B3] (WiSe26/27)

Grundfragen und Methoden der (Erwachsenen-) Bildungsforschung [BA-F; MA-F] (WiSe26/27)

Grundfragen und Spannungsfelder der Erziehung und Bildung [BA-EZW1, B2] (WiSe26/27)

Grundfragen und Themen der Medienbildung (WiSe26/27)

Grundlagen - Methoden, Theorien und Konzepte: MUSIK (M4/B4; 1. Sem. / M9/B1; 3. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Grundlagen - Methoden, Theorien und Konzepte: MUSIK (M4/B4; 1. Sem. / M9/B1; 3. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Grundlagen der kindlichen Weltzugänge und Bildungsbereiche: KUNST (M9/B1; 1. Sem. grund./1. Sem. integrierte) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Grundlagen der kindlichen Weltzugänge und Bildungsbereiche: KUNST (M9/B1; 1. Sem. grund./1. Sem. integrierte) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Grundlagen der kindlichen Weltzugänge und Bildungsbereiche: KUNST (M9/B1; 1. Sem. grund./1. Sem. integrierte) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Grundlagen der systemischen Beratung [BA-HF2 und MA-EHF4] (WiSe26/27)

Grundlagen kindlicher Weltzugänge: Mathematik überall (M4.1 / 1. Sem./3. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Grundlagen kindlicher Weltzugänge: Mathematik überall (M4.1 / 1. Sem./3. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Grundlagen kindlicher Weltzugänge: Mathematik überall (M4.1 / 1. Sem./3. Sem.) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Grundlagen kindlicher Weltzugänge: Mathematik überall (M4.1 / 1. Sem./3. Sem.) (Gruppe 4) (WiSe26/27)

Grundlegende Bildung im Sachunterricht (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Grundlegende Bildung im Sachunterricht (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Heterogene Klassen: Chancen für eine andere schulische Lernkultur (WiSe26/27)

Im Mittelpunkt das Kind! Sozial- und schulpädagogische Annäherung an die Perspektive von Kindern auf Hort und Ganztag (WiSe26/27)

Inklusionsforschung - Grundlagen, Konzepte, Methoden, Anwendungen (WiSe26/27)

Intercultural Reflection for Incoming Exchange Students and (former) Outgoing Students (WiSe26/27)

Interdisziplinäre Praxisbegleitung - Begleitseminar zum Blockpraktikum (M7/B4; 5. Sem.) - an der PH undEH (WiSe26/27)

Interreligiöse Bildung in der Kita (M10/B1 - 5. Sem./5. Sem. int.) - an der EH (WiSe26/27)

Janusz Korczak und seine Pädagogik der Achtung (WiSe26/27)

KI in der Erwachsenenbildung und beruflichen Bildung [BA-FS2, B1-5; BA-HF1, B4; BA-EB4, B1; MA-EHF7] (WiSe26/27)

Kinder und Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Erkrankungen im Unterricht (WiSe26/27)

Kinder und Klassen stärken durch erlebnispädagogische Interaktionsspiele und Aktivitätsformate (WiSe26/27)

Kinderarmut in Deutschland: die Bildanalyse als Möglichkeit mediale Zuschreibungen zu rekonstruieren (WiSe26/27)

Kindheit und Generationen. Theoretische und empirische Betrachtungen (WiSe26/27)

Kindheitsbilder und Kindheitsforschung (M2/B3; nur 3. Sem. integrierte/5. Sem.) (WiSe26/27)

Klassenlehrer_innen: Reiz und Herausforderung einer schulischen Schlüsselfunktion (WiSe26/27)

Kolloquium als Begleitveranstaltung zur Erstellung der Masterarbeit [MA-MA, B2] (WiSe26/27)

Kolloquium Erwachsenenbildung [MA-EZW, B1; MA-EB3, B2/3; MA-EHF7; BA-FS; MA-BB2.2] (WiSe26/27)

Kolloquium für Bachelor- und Masterarbeiten. Wissenschaftliches Arbeiten für Fortgeschrittene (WiSe26/27)

Kolloquium für Bachelor- und Masterstudierende (WiSe26/27)

Kolloquium für den Bachelorstudiengang Bildungswissenschaft [BA-BA, B3] (WiSe26/27)

Kommunikation und Partizipation in Schule und Unterricht (WiSe26/27)

Kompaktseminar online: Digitale Spiele im Lehr- und Lernkontext (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Ausdauer – ein Schlüsselkonzept für Lernen? Sportliche, erlebnis- und sonderpädagogische Aspekte (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Außerschulische Jugendbildung in der Stadt (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Außerschulische Lernorte und non-formale Settings und deren Potentiale für Lernende (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Bildung im Spannungsfeld von Hoffnung und Herausforderungen: Menschen, Lebenswelten und Kompetenzen im Wandel (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Bildung in der DDR. Ambitionen, Modi und Effekte (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Bildung und Digitalität (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Childhood and Children in Ukraine: History and Modernity (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Demokratiebildung leben, lehren und lernen im schulischen Setting (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Der sonderpädagogische Dienst an allgemeinbildenden Schulen als Zugang zu professioneller Diagnostik und Förderung (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Die Pädagogik der Privilegierten (Roland Reichenbach) – Lektüreseminar (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Digitale und KI-bezogene Kompetenzen von Lehrkräften: Professionalisierung mit dem DigCompEdu BW (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Elterngespräche und -kooperationen förderlich gestalten (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Fördern in Tablet-Klassen: Modelle und Konzepte in Theorie und Praxis ONLINE (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Ganztagsbildung in den Ganztagsgrundschulen Bachelor/Master (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Interaktionsaufgaben im Klassenkontext als Hardskill im Schulbereich. Zielebenen – Chancen und Fehlverläufe – Prozessbegleitung, -wahrnehmung und -reflexion (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Schule und Geschlecht. Doing gender in Schulalltag und Profession. (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Sexualisierte Gewalt in pädagogischen Institutionen: Prävention und Intervention (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Ungewissheit als Beruf? Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Was heißt eigentlich forschen? Wie sieht Forschung aus? (WiSe26/27)

Kontroverse Schul- und Bildungsthemen in der Diskussion (WiSe26/27)

Konzepte des Lernens [BA-LL1, B3] (WiSe26/27)

Konzeption und Qualität in der Pädagogik der Kindheit (M3/B2 - Master 1.Sem.) - an der EH (WiSe26/27)

Konzeption, Präsentation und Evaluation des Studienprojekts [MA-BO, B2] (WiSe26/27)

Körper, Bewegung und Gesundheit (M9/B2; 1. Sem./3. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Körper, Bewegung und Gesundheit (M9/B2; 1. Sem./3. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Körper, Bewegung und Gesundheit (M9/B2; 1. Sem./3. Sem.) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Kreativ mit Maschinen - Handlungsorientierte Konzepte der Medienpädagogik (WiSe26/27)

Künstliche Intelligenz, Inklusion und Bildung - Herausforderungen und Perspektiven (WiSe26/27)

Leitung (M12/B4 - 4. Sem. int./5.Sem.grundständig bei TN M 5.2) - an der EH (WiSe26/27)

Lektüreseminar: Religions- und Kultursensibilität als Schlüsselbegriffe des neuen Orientierungsplans (M10/B4; 6. Sem.) (WiSe26/27)

Lernförderliche Leistungsfeststellung in der Sekundarstufe I - Schwerpunkt benachteiligte Kinder und Jugendliche (WiSe26/27)

Lerngespräche und Lernentwicklungsgespräche – Instrumente der qualitativen Diagnostik (WiSe26/27)

Lernkonzepte und Förderung von Lernprozessen bei benachteiligten Kindern und Jugendlichen in der Sekundarstufe I (WiSe26/27)

Lernprojekt II [BA-LL3, B2] (WiSe26/27)

Lesen als Entwicklungsprozess. Konzepte früher literaler Bildung zwischen Familie, Kita und Grundschule (M10/B4; 3. Sem./5. Sem.) (WiSe26/27)

Lesen, Literatur und Multimodalität in der frühen Bildung. Bildungsprozesse zwischen Bilderbuch, Digitalität und adaptiver Lernumgebung (M11/B1; Master 3. Sem.) (WiSe26/27)

Literacy im Elementarbereich: Sprachbildung verstehen und adaptive Förderkonzepte entwickeln (M10/B3, 3. Sem./ 5. Sem.) (WiSe26/27)

Mathematik: Kinder bilden Muster - Muster bilden Kinder (M10/B1; 3. Sem./5. Sem.) (WiSe26/27)

Mathematische Entdeckungen zu Zufall und Wahrscheinlichkeit (M10/B1; 3. Sem./ 5. Sem.) (WiSe26/27)

Mathematische Förderung im KITA-Alltag (M10/B2 u. B3, 3.Sem./5. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Mathematische Förderung im KITA-Alltag (M10/B2 u. B3, 3.Sem./5. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Medien und Kultur (WiSe26/27)

Medienbildung in Schule und Unterricht (WiSe26/27)

Medienpädagogisches Kolloquium - Medienpädagogische Forschung (WiSe26/27)

Medienpraktiken ethnographisch erforschen (WiSe26/27)

Mehrsprachige Bilderbücher (M10/B4; 3. Sem./5. Sem.) (WiSe26/27)

Migration und Ungleichheit (WiSe26/27)

Musik hören mit Kindern (M10/B4; 3. Sem./5. Sem.) (WiSe26/27)

Online asynchron mit Kompaktphasen in Präsenz: Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten und Benachteiligungen im Unterricht (WiSe26/27)

Online: Die Geschichte der Mädchen- und Lehrerinnenbildung (WiSe26/27)

Operations Research in Educational Management I: Optimization and Strategic Models (WiSe26/27)

Organisationsmanagement (M12/B3 - 5. Sem./4. Sem. int.) - an der EH bzw. Blockseminare online (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Organisationsmanagement (M12/B3 - 5. Sem./4. Sem. int.) - an der EH bzw. Blockseminare online (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Organisationsmanagement (M12/B3 - 5. Sem./4. Sem. int.) - an der EH bzw. Blockseminare online (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Pädagogische Beziehungen in Kita, Schule, Ganztag und dazwischen (WiSe26/27)

Pädagogische Kulturen (M2/B2; nur 3. Sem. integrierte/5. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Pädagogische Kulturen (M2/B2; nur 3. Sem. integrierte/5. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Pädagogische Kulturen (M2/B2; nur 3. Sem. integrierte/5. Sem.) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Pädagogische Kulturen (M2/B2; nur 3. Sem. integrierte/5. Sem.) (Gruppe 4) (WiSe26/27)

Pädagogische Wissenschaftsgeschichte – DIGITAL (WiSe26/27)

Pädagogisches Verstehen und Handeln (M2/B1; nur 3. Sem. integrierte/5. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Pädagogisches Verstehen und Handeln (M2/B1; nur 3. Sem. integrierte/5. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Pädagogisches Verstehen und Handeln (M2/B1; nur 3. Sem. integrierte/5. Sem.) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Pädagogisches Verstehen und Handeln (M2/B1; nur 3. Sem. integrierte/5. Sem.) (Gruppe 4) (WiSe26/27)

Perspektiven der Theorieentwicklung und Forschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung [MA-EB1, B1] (WiSe26/27)

Perspektiven erwachsenenpädagogischer Lernformen - Microteaching [BA-LL1, B2] (WiSe26/27)

Perspektiven von Bildungsforschung - Musik (M5/B2.3; Master 2. Sem.) (WiSe26/27)

Professionalität in pädagogischen Arbeitsfeldern durch Selbstreflexion im Rahmen der Gruppensupervision (WiSe26/27)

Projektseminar: Lass mal Bildung gemeinsam machen! (WiSe26/27)

Propädeutikum: Einführung in das Masterstudium [MA-MA, B1] (WiSe26/27)

Qualifizierung zur Tutorin/zum Tutor für Erstsemester-Orientierungstutorien (WiSe26/27)

Qualitative Erhebungs- und Analyseverfahren (M4/B2; Master 1. Sem.) (WiSe26/27)

Queer und Gender Studies und ihre Bedeutung für Bildung [BA-HF4, B4] (WiSe26/27)

Rassismuskritische Bildungsarbeit (WiSe26/27)

Rassistische Darstellungen in Kindermedien (M10/B4; 3. Sem. / 5. Sem.) (WiSe26/27)

Reclaiming Pedagogy as a central Terrain of Resistance (WiSe26/27)

Reflexionsseminar Mathematik: Theoretische Ideen und empirische Erkenntnisse zu Früher mathematischer Bildung im "Praxistest" (M10/B4; 5.Sem.) (WiSe26/27)

Reformpädagogik: Geschichte, Kritik und Aktualität (WiSe26/27)

Religiöse und ethische Bildung (M9/B3; 3. Sem.) (WiSe26/27)

Sammeln, sortieren, darstellen, deuten und argumentieren - Datenanalyse in der Kita (M10/B1; 3. Sem./5. Sem.) (WiSe26/27)

Schreiben(d) lernen mit ChatGPT & Co: Vom Schulaufsatz in der Grundschule zur wissenschaftlichen Hausarbeit (WiSe26/27)

Schularten im Vergleich: Pädagogische Konzeptionen und ihre Umsetzung an Real- und Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg (Veranstaltung an der Universität Stuttgart) (WiSe26/27)

Schule und Lehrkräfte im Nationalsozialismus (WiSe26/27)

Schule, Kindheit und Raum. Erkundungen an (Grund-)Schulen (WiSe26/27)

Schulstrukturen verstehen - eine Einführung in das Themenfeld anhand von Konzeptionen, theoretischen Positionen und Forschungsbefunden (WiSe26/27)

Selbstreflexivität als Professionalitätsdimension in der Beratung [BA-HF2, B4; MA-EHF4, B1-4] (WiSe26/27)

Seminar für Abschlussarbeiten für Studierende des Sachunterrichts (WiSe26/27)

Soziologische Voraussetzungen für Bildung: Gender - Migration - Diversity (M1/B4 - Master 1. Sem.) - an der EH (WiSe26/27)

Spielerisch fördern in der Sekundarstufe (WiSe26/27)

Sprachaneignung und Mehrsprachigkeit (1. Sem./3. Sem.) (WiSe26/27)

Sprachdiagnose und Sprachförderung (M10/B1; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Sprachdiagnose und Sprachförderung (M10/B1; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Sprache - m/Macht - Kita (3. Sem./5. Sem.) (WiSe26/27)

Störungen und Verhaltensschwierigkeiten im Unterricht - förderlich damit umgehen (WiSe26/27)

Störungen und Verhaltensschwierigkeiten im Unterricht (WiSe26/27)

Sustainable Communication (WiSe26/27)

Theaterpädagogik (M4/B2; 1. Sem. / M9/B1; 3. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Theaterpädagogik (M4/B2; 1. Sem. / M9/B1; 3. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Theaterpädagogik (M4/B2; 1. Sem. / M9/B1; 3. Sem.) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Theoretische Umgänge mit Bildungs(un)gleichheit (WiSe26/27)

Theorien, Methoden und Konzepte "Welt erkunden" (M6/B2 - 1.Sem. / M9/B3 - 3. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Theorien, Methoden und Konzepte "Welt erkunden" (M6/B2 - 1.Sem. / M9/B3 - 3. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Theorien, Methoden und Konzepte "Welt erkunden" (M6/B2 - 1.Sem. / M9/B3 - 3. Sem.) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Tod, Trost, Trauer - Stärkende Bilderbücher (M10/B4; 3. Sem./5.Sem.) (WiSe26/27)

Trauerarbeit in der Erwachsenenbildung [BA-EZW2, B1/B2; BA-LL2, B2/B3; BA-EB3, B2; BA-EB4, B1; MA-EHF4] (WiSe26/27)

Tutor*innenschulung II - Begleittutorium [BA-HF2, B1-4; BA-LL3, B1/2] (WiSe26/27)

Über einen ästhetisch-suchenden Umgang mit Welt (WiSe26/27)

Übergänge im Bildungsbereich: Pädagogische Aufgaben und Forschungsfelder [MA-EHF4, B1] (WiSe26/27)

Übergänge in die weiterführenden Schulen im Kontext der Reform in Baden-Württemberg (WiSe26/27)

Verstehen und Interpretieren. Theorie und Methodik erziehungswissenschaftlicher Textforschung (WiSe26/27)

Vertiefungsseminar Kunst: Kunstvermittlung und Kunstrezeption mit Kindern (M10/B4; 3. Sem. / 5.Sem.) (WiSe26/27)

Von A wie Autonomie über G wie Gerechtigkeit bis Z wie Zeichen – Themenfelder der Bildungsphilosophie (WiSe26/27)

Von Warming-up, Seilelementen und dem Einsatz für Wald &Tiere. Besondere kooperativ-inklusive Handlungs- und Lernsettings für besondere Kinder und Jugendliche (WiSe26/27)

Vorbereitung und Begleitung des Praktikums [BA-LL4, B1] (WiSe26/27)

Wahlmodul M 5.1: Grundlagen des Diversity-Lernens und Diversity Managements / Gesundheitsförderung im Neugeborenen- und Jugendalter (M 5.1/B1 und B2 - 5.Sem.) an der EH - (WiSe26/27)

Wahlmodul M5.3: Beratung im Arbeitsfeld der Kindheitspädagogik: Theoretische Grundlagen der Beratung + Methoden und Felder der Beratung (M5.3/B1+B2 - 5. Sem./4. Sem. int.) - an der EH (WiSe26/27)

Wahlmodul M5.4: Frühförderung von Kindern mit Behinderungen, Entwicklungsgefährdungen und Beeinträchtigungen (M5.4 B1 und B2; 5. Sem.) (WiSe26/27)

Wahlmodul: Musik; Kunst; Bewegung; Medienpädagogik (M10/B2; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Wahlmodul: Musik; Kunst; Bewegung; Medienpädagogik (M10/B2; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Wahlmodul: Musik; Kunst; Bewegung; Medienpädagogik (M10/B2; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Wahlmodul: Musik; Kunst; Bewegung; Medienpädagogik (M10/B2; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 4) (WiSe26/27)

Wahlseminar Forschungsmethoden, Ausrichtung: Qualitative Forschung [BA-F, B2/B3 / BB2.1] (WiSe26/27)

Wahlveranstaltung "Künstlerische Praxis" (M4/B5; 1. Sem. / M9/B4; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Wahlveranstaltung "Künstlerische Praxis" (M4/B5; 1. Sem. / M9/B4; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Wahlveranstaltung "Künstlerische Praxis" (M4/B5; 1. Sem. / M9/B4; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Wahlveranstaltung "Künstlerische Praxis" (M4/B5; 1. Sem. / M9/B4; 3. Sem./5. Sem.) (Gruppe 4) (WiSe26/27)

Was weiß die KI über Bildung? (WiSe26/27)

Websites, Leitbilder, Glanzbroschüren... - Wie Schulen für sich werben (WiSe26/27)

Widerstreit Sachunterricht (WiSe26/27)

Wie lassen sich gute Schulen gestalten? Raum und Architektur als Thema für pädagogische Schulgestaltung (WiSe26/27)

Wissenschaftliches Arbeiten (M1/B2; 1. Sem.) (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Wissenschaftliches Arbeiten (M1/B2; 1. Sem.) (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Wissenschaftliches Arbeiten (M1/B2; 1. Sem.) (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Wissenschaftliches Arbeiten (M1/B2; 1. Sem.) (Gruppe 4) (WiSe26/27)

Wissenschaftliches Arbeiten (M1/B2; 1. Sem.) (Gruppe 5) (WiSe26/27)

Wissenschaftliches Arbeiten (M1/B2; 1. Sem.) (Gruppe 6) (WiSe26/27)