Lude, Armin

Einführung in die Fachdidaktik Biologie. Schwerpunkt liegt auf der Vorstellung der fachdidaktischen Theorien, aus denen unterrichtspraktische Vorschläge abgeleitet werden können.

Folgende Themenbereiche sind vorgesehen:

• Basiskonzepte, Kompetenzen, didaktische Prinzipien
• Aufgaben im Biologieunterricht
• Conceptual Change, kognitiver Konflikt und Alltagsvorstellungen in Lehr-Lernprozessen
• Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung
• Biologieunterricht planen
• Fachsprache und Begriffslernen
• Biologie-Schulbücher
• Umweltbildung und Waldpädagogik
• Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Interesse und Motivation im Biologieunterricht

Die Mehrzahl der Veranstaltungen findet in Präsenz statt, ein Teil als asynchrones Online-Angebot. Es werden wöchentlich Einzel- und Gruppen-Aufgaben gestellt. Sie müssen bei freier Zeiteinteilung fristgerecht (!) abgegeben werden.