Inhalte des Seminars sind die unterschiedlichen Möglichkeiten der Informationsgewinnung im Rahmen förderdiagnostischer Praxis. Dabei liegt der Schwerpunkt zum einen auf einer Auseinandersetzung mit standardisierten Verfahren: Am Beispiel einzelner psychologi­scher Tests (aus dem Bereich Intelligenzdiagnostik) werden Prinzipien und Methoden der Testkonstruktion, die Durchführung von Testverfahren und deren Probleme behandelt. Zum anderen werden ausführlich die Verhaltensbeobachtung und der Einsatz informeller diagnostischer Verfahren thematisiert.