Die Vorlesung gibt einen Überblick über zentrale didaktische Grundlagen. Im Zentrum steht Didaktik als Ziel-, als Prozeß-
und Handlungstheorie mit nicht-exklusivem Anspruch. Unter diesen Gesichtspunkten stellt die Vorlesung folgende
Inhalte vor: kritisch-konstruktive Zielsetzungen im Unterricht (KLAFKI, FEUSER), Unterricht als Planung zwischen
Lebenspraxis und Fächerunterricht, Inhalte und Unterrichtsgegenstand begründen, elementarisieren, differenzieren
und methodisieren.
Eine PowerPointPräsentation unterstützt die Vorlesung (moodle). Literaturgrundlagen werden bekannt gegeben.
ECTS durch eine Klausur möglich.
- Dozent*in: Ursula Stinkes