In diesem Kurs werden individuelles und fachliches Bildungsverständnis, Grundlagen und Anbahnung von Teilhabe sowie Kooperation als sonderpädagogisches Professionsmerkmal in einer fakultäts- und hochschulübergreifenden Lehr- und Lernveranstaltung explorativ ausgelotet. In diesem Kontext werden gemischte Arbeits- und Forschungsteams gebildet, die an gemeinsamen Fragestellungen zusammenarbeiten.