In der Lehrveranstaltung wird forschendes Lernen praktiziert. Die
Vorbereitung, Durchführung, Auswertung und Analyse von Interviews mit
ExpertInnen aus der Gemeinschaftsschule steht im Zentrum, um aus den
Ergebnissen Perspektiven für eine Weiterentwicklung eines
sonderpädagogischen Beratungs- und Unterstützungsangebots in erschwerten
Lehr-/Lernsituationen zu entwickeln.
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