Das Seminar richtet sich an Lehramtsstudierende der Fachrichtungen Musik (GS, Sek I), Sonderpädagogik, und dem Kompetenzbereich Musik und Kunst.
Ausgehend vom erweiterten Inklusionsbegriff werden die Themen Migration, Integration/Inklusion im Bezug auf musikalische Teilhabe näher beleuchtet, Modelle inklusiven Musizierens im interkulturellen Kontext vorgestellt erprobt