In dieser Vorlesung werden Grundfragen der Disziplin erörtert: Verständnisweisen von (geistiger) Behinderung im sozial- und ideengeschichtlichen Wandel und den Praktiken des Umgangs mit Menschen mit geistiger Behinderung; ausgewählte pädagogische Handlungsfelder und didaktische Konzepte im Überblick sowie fallorientierte Vorstellung der Lebenssituation eines Menschen mit Behinderung.

Die Vorlesung arbeitet mit Powerpoint-Unterstützung (über moodle abrufbar). ECTS können nach Absprache erworben werden.