Politikunterricht wird von Schüler*innen oftmals als trockene, verkopfte und eintönige Veranstaltung erlebt. Dabei bietet gerade der sozialwissenschaftliche Unterricht günstige Möglichkeiten, um selbstgesteuerte und handlungsorientierte Lernprozesse anzubahnen. Ziel dieses Seminars ist es, Ihnen zu einem frühen Zeitpunkt Ihrer Ausbildung ein methodisches Handwerkszeug zu vermitteln, das zur Gestaltung eines motivierenden Politikunterrichts beitragen soll. Hierfür haben wir (zusammen mit Dr. Helmut Däuble) eine Auswahl an "klassischen" sowie innovativen Unterrichtsmethoden getroffen, die wir mit Ihnen gemeinsam erproben und unter professionellen Aspekten reflektieren möchten. Ergänzt durch die Hinzunahme externer Referent*innen freuen wir uns, Ihnen ein abwechslungsreiches Seminarprogramm bieten zu können.
- Dozent*in: Tom Meyer