Die Schulgeographie ist mit ihrer Fülle an realitätsnahen Themengebieten, ihrer medienzentrierten Unterrichtspraxis und ihrer natur- und gesellschaftswissenschaftlichen Ausrichtung als bilinguales Sachfach prädestiniert.
Das Seminar geht sowohl auf theoretische als auch auf praktische Fragestellungen des Bilingualen Lehrens und Lernens im Geographieunterricht ein.
- Dozent*in: Holger Hiss