Eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Eltern und Lehrkräften ist gerade bei Kindern, die sich im System Schule schwer zurecht finden, von zentraler Bedeutung, um eine gute Förderung des Kindes zu erreichen. In der Praxis zeigt sich, dass diese Partnerschaft oft nur gelingt, wenn die Lehrkräfte über kommunikative und interkulturelle Kompetenzen verfügen: Wie gehe ich mit schwierigen Gesprächssituationen um? Welche eigenen Erziehungserfahrungen habe ich gemacht? Besteht ein Zusammenhang zwischen Erziehungsstil und Milieu? Welche Möglichkeiten der Partnerschaft gibt es?

Diese Veranstaltung findet statt als Typ B, d. h. es gibt ein festes Zeitfenster, indem synchrone Elemente genutzt werden. Das Zeitfenster entspricht der angebenen Seminarzeit.