WiSe2021: Verfahrensweisen der sonderpädagogischen Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Inhalte des Seminars sind unterschiedliche Möglichkeiten der Informationsgewinnung im Rahmen diagnostischer Praxis. Das Seminar gliedert sich in drei Bereiche: (1) Statistische Grundlagen und Testkonstruktion, (2) Normierte Verfahren zur Intelligenzmessung und (3) weitere Möglichkeiten der Informationsgewinnung.

Als studienbegleitende Aufgabe muss ein für erwachsene Personen normierter Test in verschiedenen Rollen (Testleiter*in, Testperson) durchgeführt und reflektiert werden.

Es wird empfohlen die Veranstaltung Diagnostik 1 vor Besuch dieser Veranstaltung abzuschließen. Unabhängig aktueller Entwicklungen findet das Seminar ausschließlich digital statt.

Die Veranstaltung ist als asynchrones Seminar (Typ A) mit Audio PowerPoint-Präsentationen und Aufgaben dazu geplant. Die Präsentationen und die Aufgaben werden immer am oben genannten Tag zwischen 10.15 - 11.45 Uhr eingestellt.