Ängste in Bezug auf schulische Leistungen – kurz Prüfungsangst – haben in den letzten Jahren stark zugenommen. Prüfungsangst kann sich wiederum negativ auf die schulische Leistung auswirken und so zu einem Teufelskreislauf führen. Ziel des Seminares ist es, die Ursachen und Mechanismen von Prüfungsangst besser zu verstehen sowie Möglichkeiten für Lehrpersonen kennenzulernen, diesen entgegenzuwirken. Inhaltlich wird dabei besonders auf die domainspezifische Form der Matheangst sowie auf genderspezifische Aspekte eingegangen.
Die Teilnahme am Seminar wird durch das Abhalten eines Referates bescheinigt.
- Dozent*in: Frieder Schillinger