Das Seminar führt in mathematische Grundlagen und in didaktische Grundfragen in der Vermittlung an Schüler*innen mit geistiger Behinderung ein. Es werden sowohl theoretische Grundlagen als auch praxisbezogene Beispiele im Seminar gemeinsam erörtert.
Ein Leistungsnachweis kann nach Absprache mit der Dozentin/dem Dozenten erworben werden.