Die Begriffe "Spielen" und "Lernen" werden sehr häufig als Gegensatzpaar
verwendet. Im Kindergarten spielen wir - in der Schule beginnt der
Ernst des Lebens? Das Seminar gibt Einblicke in frühe Formen der
kindlichen Weltaneignung und in die Systematik der Begrifflichkeiten.
Darüber hinaus geht das Seminar der Frage nach, welchen Stellenwert das
Spiel im Grundschulunterricht aufweist. Hierbei werden auch
Videosequenzen analysiert und Spielsequenzen näher betrachtet.
- Dozent*in: Marion Aicher-Jakob