Im Seminar werden wir uns mit dem Erwerb der deutschen Orthographie
beschäftigen. Zunächst wird die Systematik der Schrift anhand der
Wortschreibung des Kernbereichs, der Groß-/Kleinschreibung sowie der
Kommasetzung aufgezeigt. Analysen von Schüler*innenschreibungen geben
Aufschluss über orthographische Erwerbsprozesse. "Traditionelle" und
neuere didaktische Konzepte und Unterrichtsansätze werden vorgestellt
und kritisch diskutiert. Ziel der Veranstaltung ist es, ein solides
Fachwissen über die Orthographie als System und Erwerbsprozesse zu
gewinnen, das es ermöglicht, Schülerleistungen angemessen einzuschätzen
sowie passende Förderangebote zu entwickeln.
- Dozent*in: Amelie Gölz
- Dozent*in: Annika Ignatzi
- Dozent*in: Iris Rautenberg