Kursinformation

In der Veranstaltung werden Unterrichtserfahrungen aus dem Praxissemester aufgegrifffen und systematisch reflektiert. Demnach soll die Grundhaltung des forschenden Lernens vertieft werden, indem die theoriegeleitete Erkundung praktischer Probleme des Lehrerhandels im Schulsport sowie deren wissenschaftliche sowie biografisch reflektierte Analyse  und Bewertung aus einer fachspezifischen Perspektive vollzogen wird.Die erfolgreiche Teilnahme wird über die Präsentation von Ergebnissen  der Beobachtungsaufträge nachgewiesen.