Unterricht mitbestimmungs- und erwägungsorientiert gestalten:
Fokus des Begleitseminars ist die Frage, wie sich
sozialwissenschaftlicher Sachunterricht bildungsplanbezogen,
vielfaltsbewusst und differenziert sowie mitbestimmungsorientiert
gestalten lässt. Welche Möglichkeiten gibt es, jeweilige Themen für
deliberative Bildungsprozesse zu öffnen und was bedeutet dies z. B. für
die Rolle von Lehrer*innen oder die Gestaltung von Aufgaben und
Arbeitsmaterialien? Ziel des Begleitseminars ist es, dass die
Teilnehmenden in diesem Sinne Unterrichtsprojekte für ihre Schulpraxis
zu entwickeln und auszuprobieren, wobei die Seminargruppe insgesamt die
je einzelnen Projekte der Kommilitoninnen und Kommilitonen mit ihren
didaktisch-kreativen Ressourcen unterstützt.
- Dozent*in: Bettina Blanck