Seit Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention 2009 ratifiziert hat, ist „die Inklusion“ in aller Munde. Doch was genau bedeutet Inklusion? Wer soll inklusiv beschult werden? Und wie können LehrerInnen auf den Anspruch der Inklusion reagieren?
Das Seminar gibt einen ersten Überblick über den Themenbereich und geht dabei der Fragestellung nach, wie Inklusion im Ethikunterricht mitgedacht werden kann.
- Dozent*in: Lynn Hartmann
- Dozent*in: Lynn Hartmann
- Dozent*in: Patrick Maisenhölder
- Dozent*in: Matthias Rath