Mit diesem Seminar werden drei Aufgaben verfolgt:

  • Erstens geht es um die Frage, wozu es Theorien gibt und warum Theorien als "Werkzeuge für die Orientierung des Handelns" unverzichtbar sind.
  • Zweitens können Sie lernen, Theoriearbeit praktisch zu gestalten, und sich im wissenschaftlichen Umgang mit Texten üben.
  • Drittens und in der Hauptsache wird Ihnen die Möglichkeit geboten, für die Erwachsenenbildung und die berufliche Bildung besonders einflussreiche Theorien kennen zu lernen. Dabei wird Wert darauf gelegt, zum einen die Theorien selbst anhand von Schlüsseltexten und einführender Sekundärliteratur grundlegend zu erfassen. Zum anderen wird die Theorieentwicklung seit 1945 nachvollzogen und dabei nach den zeitgeschichtlichen Hintergründen von Orientierungswechseln in den theoretischen Positionen gefragt.
Ziel des Seminars ist es, Sie bei über die Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Theorieansätzen bei der Ausarbeitung einer eigenen handlungsleitenden Theorie für Ihre Bildungsarbeit zu unterstützen.