All courses

"Goodbye Deutschland - die Auswanderer" - Auswanderung nach Nordamerika (WiSe26/27)

"Napoleon oder der Mythos des Retters"? Vertiefte Lektüre des Biographie-Klassikers von Jean Tulard plus Quellenlektüre zum Napoleonischen Zeitalter (WiSe26/27)

“So wie es gewesen ist…“ Quellenkunde (WiSe26/27)

Aktuelle Fragen und Themen der Geographiedidaktik (WiSe26/27)

Alles Barbaren? Fremdsein im antiken Rom (WiSe26/27)

Alles wahr? Geschichtsschreibung, Rhetorik und Narratologie im Mittelalter (WiSe26/27)

Antisemitismus, Rassismus und Rechtsextremismus aus soziologischer Perspektive (WiSe26/27)

Aotearoa New Zealand at Home and Abroud: From Polynesian Settlement to the Present (WiSe26/27)

Archäologie der römischen Provinzen (WiSe26/27)

Archivseminar im Staatsarchiv Ludwigsburg (WiSe26/27)

Bildung für nachhaltige Entwicklung aus geographiedidaktischer Perspektive (WiSe26/27)

Bildung und soziale Ungleichheit (WiSe26/27)

Bildungssoziologie (Online, asynchron) (WiSe26/27)

Das Christentum in den ersten Jahrhunderten (WiSe26/27)

Das politische Berlin (WiSe26/27)

Die Digitalisierung des Mittelalters (WiSe26/27)

Die Europäische Union unterrichten (WiSe26/27)

Die Europäische Union verstehen (WiSe26/27)

Einführung in das politische System der Bundesrepublik Deutschland (WiSe26/27)

Einführung in die Geographie (WiSe26/27)

Einführung in die Geographiedidaktik für Sek I und SOP (WiSe26/27)

Einführung in die Geschichtsdidaktik (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Einführung in die Geschichtsdidaktik (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Einführung in die Geschichtsdidaktik: Frühes historisches Lernen im Sachunterricht (WiSe26/27)

Einführung in die Geschichtswissenschaft - Der Reichsdeputationshauptschluss (WiSe26/27)

Einführung in die Geschichtswissenschaft - Die Hitlertagebücher (WiSe26/27)

Einführung in die Internationalen Beziehungen (WiSe26/27)

Einführung in die Politikdidaktik (Seminar an der Uni Stuttgart) (WiSe26/27)

Einführung in die Politikwissenschaft (WiSe26/27)

Einführung in Humangeographie II (WiSe26/27)

Einführung in Physische Geographie II (WiSe26/27)

Empirische Forschung in der Politischen Bildung (WiSe26/27)

Extremismus im Schulalltag (WiSe26/27)

Fachdidaktisches Vertiefungsseminar für den sozialwiss. Sachunterricht (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Fachdidaktisches Vertiefungsseminar für den sozialwiss. Sachunterricht (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Fake News Resilienz und Data Literacy (WiSe26/27)

Filmische Geographien - Filmeinsatz im Unterricht (WiSe26/27)

Forschungswerkstatt Qualitative Sozialforschung (WiSe26/27)

Fotografie und Gesellschaft (WiSe26/27)

Frag-würdig machen und frag-würdig halten können als Orientierungen eines demokratieförderlichen erwägungsorientierten Sachunterrichts (WiSe26/27)

Geheimdienst, Macht und Männlichkeit: James Bond als Spiegel des 20. Jahrhunderts (WiSe26/27)

Geomedieneinsatz im Geographieunterricht (WiSe26/27)

Geschichte der Mauer (WiSe26/27)

Geschichte Südwestdeutschlands I: Die Römerzeit (inkl. 1 Exkursionstag) (WiSe26/27)

Geschichtsunterricht erforschen - Eine Forschungswerkstatt zum historischen Lernen im Geschichtsunterricht (WiSe26/27)

Geschlecht und Geschlechterverhältnisse (WiSe26/27)

Geschlechter(wahrheiten) erforschen: Sprache, Bilder, Situationen (WiSe26/27)

Gestaltung von Unterrichtssequenzen mit einer Einführung in die Didaktik des bilingualen Lernens in den Fächern Geographie, Gemeinschaftskunde und Wirtschaft (WiSe26/27)

Grundfragen der Architekturgeschichte (WiSe26/27)

Grundfragen der deutschen Geschichte (WiSe26/27)

Hitler in Humor und Satire (Flüsterwitz, Chaplin, Lubitsch, Disney, Halbritter, Brooks, Greser & Lenz, Moers etc.) (WiSe26/27)

In welcher Gesellschaft leben wir? (WiSe26/27)

Interdisziplinäre Ringvorlesung: Jüdisches Leben, Judentum und Antisemitismus in Vergangenheit und Gegenwart (WiSe26/27)

Jugendkulturen (WiSe26/27)

Kartographie und Geoinformatik für Sek1 und SoP (Seminar + Übung) (WiSe26/27)

KI und politische Bildung (WiSe26/27)

Kinderliteratur als Ausgangspunkt für forschend-entdeckende Lernprozesse im Sachunterricht (WiSe26/27)

Kompaktseminar mit dem Landesamt für Denkmalpflege Esslingen (inkl. 3 Exkursionstage) (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Der Erste Weltkrieg: Historische Betrachtung und Transfer in den Geschichtsunterricht (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Es ist noch nicht alles gesagt! Dokumentieren, Recherchieren, Erzählen - ein interdisziplinäres Praxisseminar gegen das Vergessen und für eine gelebte Erinnerungskultur (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Generative Sachunterrichtsplanung am Beispiel der textilen Kette (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Globale Entwicklung - Globales Lernen (31.3.-2.4.27 + 2 Online-Termine) (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Historische Lern- und Erinnerungsorte in Krakau und Umgebung (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Im Zeichen des Goldenen Greifen: Reiternomadische Völker Eurasiens aus dem Blickwinkel der Archäologie (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Inter- und transkulturelle Kompetenz: Perspektiven auf Vielfalt – praktisch gedacht (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Jugendforschung und Jugendstudien (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Mit allen Sinnen unterwegs: Wildnispädagogik als Element geographischer Exkursionen (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Modellierung physisch-geographischer Themen mit dem Geowindow (16.09.26 und 29.09.-01.10.26) (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Planung und Gestaltung von Geographieunterricht (Februar) (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Populismus in der Weltpolitik (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Postcolonial Perspectives in Geography and Politics (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Projektorientierte Geländearbeit - Landwirtschaft macht Schule (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Qualitative Sozialforschung und Geschichtsdidaktik (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Spielend die Welt retten: Fächerübergreifendes Projekt zum Weltklimaspiel (WiSe26/27)

Kompaktseminar: Zwischen Reformation und Revolution. Eine Einführung in die Public History am Beispiel des dreißigjährigen Krieges (WiSe26/27)

Kultur und soziale Ungleichheit (WiSe26/27)

Kulturgeographien Israels: Räume, Identitäten, Narrative (WiSe26/27)

Lebenslauf und Biografie (WiSe26/27)

Leib und Blut. Religiöse Konflikte zwischen Christen, Juden und Muslimen ca. 300-1600 (WiSe26/27)

Lektürekurs: Hannah Arendt (WiSe26/27)

Lektüreseminar: Kultursoziologie und Cultural Studies (WiSe26/27)

Let\\´s Play! Spiele für den Politikunterricht entwickeln (WiSe26/27)

Maus - Between Ban and the Pulitzer Prize (WiSe26/27)

Mensch-Umwelt-Systeme (WiSe26/27)

Menschen unterscheiden. Soziologische Perspektiven auf Humandifferenzierungen (WiSe26/27)

Methoden in der Politischen Bildung 2.0 (WiSe26/27)

Migration und Flucht aus (bildungs-)soziologischer Perspektive (WiSe26/27)

Normen und Werte im Wandel der Zeiten (wöchentliches Online-Seminar) (WiSe26/27)

Online-Kompaktseminar: PSPP/SPSS für Einsteiger (12.10.-15.10.2026) (WiSe26/27)

Orientierungswissen Geschichtsunterricht (WiSe26/27)

Physisch-geographische Themen im Geographieunterricht (Earth Learning Ideas) (WiSe26/27)

Planspiele in der politischen Bildung für nachhaltige Entwicklung - Simulationen aus europapolitischer und internationaler Perspektive (WiSe26/27)

Psyche und Sozialstruktur (WiSe26/27)

Quellen im Geschichtsunterricht (WiSe26/27)

Rechtspopulismus (II): Länderanalysen (WiSe26/27)

Regionale Geographie I: Baden-Württemberg (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Regionale Geographie I: Baden-Württemberg (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Sind Daten neutral? Politikdidaktische und feministische Perspektiven auf KI und EdTech-Produkte (WiSe26/27)

Soziale Schichten und Milieus (WiSe26/27)

Soziale Ungleichheit (WiSe26/27)

Soziale Ungleichheit schulischer Bildungschancen in Deutschland (WiSe26/27)

Soziologie der Familie (WiSe26/27)

Soziologie der Freundschaft (WiSe26/27)

Soziologie der Schule und des Unterrichts (WiSe26/27)

Soziologie im Alltag (WiSe26/27)

Sternstunden der Soziologie (WiSe26/27)

Stunde Null bis Grundgesetz (WiSe26/27)

Trialog zu Schule in der Migrationsgesellschaft: Vielfalt als Chance? (WiSe26/27)

Tutorium zur Geographie (WiSe26/27)

Übungen zur Einführung in die Geographie (WiSe26/27)

Unter den Mördern leben? Jüdinnen und Juden in Nachkriegsdeutschland (1945 bis in die 1990er) (WiSe26/27)

Völkerrecht und die Frage nach der Macht in der Internationalen Politik (WiSe26/27)

Wie werden eigentlich Aufgaben "gemacht"? Doing Aufgaben in einer neuen Aufgabenkultur des Geschichtsunterrichts (WiSe26/27)

Wissenschaft, Forschung und Evaluation (WiSe26/27)