Alle Kurse | ePHL

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch Sekundarstufe I (Verpflichtende Lehrveranstaltung im Rahmen der PSE-Kooperation mit der Universität Stuttgart) (WiSe26/27)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 4) (WiSe26/27)

Einführung in die Filmanalyse und Filmdidaktik (WiSe26/27)

Einführung in die Gesprächsanalyse (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Einführung in die Gesprächsanalyse (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Einführung in die Gesprächsanalyse (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur und -medien (WiSe26/27)

Einführung in die Literaturgeschichte (WiSe26/27)

Einführung in die Literaturwissenschaft (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Einführung in die Literaturwissenschaft (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Einführung in die Medienwissenschaft (WiSe26/27)

Einführung in die Sprachwissenschaft (Grundbildung) (WiSe26/27)

Einführung in die Sprachwissenschaft (WiSe26/27)

Emil, Max und Maulina - Eine Vorlesewerkstatt. (WiSe26/27)

Englischkurs für Nicht-Anglisten (WiSe26/27)

Erstleseliteratur aus sprach- und literaturdidaktischer Sicht (WiSe26/27)

Fibel, Lesebuch & Co: Analyse von Deutschlehrwerken für die Grundschule (WiSe26/27)

Frei sprechen - mehr Sicherheit und Präsenz (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Frei sprechen - mehr Sicherheit und Präsenz (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Gebärdensprache I (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Gebärdensprache I (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Gebärdensprache II (WiSe26/27)

Gender und Gewalt in der KJL (WiSe26/27)

Geschichte in Geschichten (WiSe26/27)

Goethe in der Grundschule? (WiSe26/27)

Grammatikunterricht in der Grundschule (WiSe26/27)

Grundlagen der Morpho-Syntax (WiSe26/27)

Italienisch I (Anfänger) (WiSe26/27)

Italienisch II (Fortgeschrittene) (WiSe26/27)

Kindergeschichten - spannend vorlesen und gestalten (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Kindergeschichten - spannend vorlesen und gestalten (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Klangwerkstatt für die Wortbühne (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: "Geschichten, Gedichte, Balladen - Lebendiges und ausdrucksvolles Sprechen vor Publikum" (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: "Wirf deine Angst in die Luft" - Rose Ausländer zum 125. Geburtstag (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Anregend erzählen, frei sprechen (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Auf den Spuren der Buddenbrooks … (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Bilderbücher performativ (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Diagnose und Förderung von Lese- und Rechtschreibfähigkeiten bei erst- und zweitsprachlernenden Kindern (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Die Lyrik Pablo Nerudas (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Erzählen mit Bild-Schrifttext-Kombinationen (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Frei sprechen - mehr Sicherheit und Präsenz (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Grundlagen des Sprechens - Schwerpunkt: Freies Sprechen und Märchen erzählen (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Grundlagen des Sprechens - Schwerpunkt: Freies Sprechen und Märchen erzählen (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Improvisationstheater (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Inklusive Bilderbücher (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Klangraum Körper - präsent und bequem sprechen (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Körper - Stimme - Sprechen (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Körper - Stimme - Sprechen (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Körper - Stimme - Sprechen (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Kreative Stimme (und Vorlesetraining) (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Rhetorik: Sicher und ansprechend Vortragen (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Sach-Film-Sprache: eine Filmprojektwoche mit Schüler*innen einer Vorbereitungsklasse (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Somatische Ansätze für eine nachhaltig gesunde (Lehrer*innen-)Stimme (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Sprechen für die Bühne (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Stimmpotentiale wecken: Atem-, Stimm- und Sprechtraining (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Stimmpotentiale wecken: Atem-, Stimm- und Sprechtraining (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Theater spielen mit Kindern. Das SAFARI-Modell von Dr. Gabriele Czerny (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Überzeugend und lebendig präsentieren - Praktische Übung (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Wortschatzarbeit in der Sekundarstufe (WiSe26/27)

Kompaktveranstaltung: Wortschatzerwerb und Wortschatzvermittlung im DaZ-Unterricht aus kognitionswissenschaftlicher, psycholinguistischer und lernpsychologischer Perspektive (WiSe26/27)

Kooperative Leseförderung im Deutschunterricht: Planung, Erprobung, Reflexion (WiSe26/27)

Körper und Stimme - Innere Lebendigkeit statt Druck (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Körper und Stimme - Innere Lebendigkeit statt Druck (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Kurzfilm (WiSe26/27)

Lernbereiche des DaF-/DaZ-Unterrichts (WiSe26/27)

Lernstandserhebungen und Förderung für Lernende, die sich Deutsch als Zweitsprache aneignen (WiSe26/27)

Leseförderung im Zeitalter von KI. Anwendungsorientierte Forschungsprojekte zwischen Diagnostik und Intervention (Lehrveranstaltung im Rahmen der PSE-Kooperation mit der Universität Stuttgart) (WiSe26/27)

Lesen im Deutschunterricht: Fachliche Grundlagen, Diagnose und Förderansätze (WiSe26/27)

Lesen und Lehren in der postnormalen Gesellschaft (WiSe26/27)

Lesen, Analysieren und Schreiben von journalistischen Texten (WiSe26/27)

Liebesdiskurs in erzählender Literatur des 18.Jahrhunderts (WiSe26/27)

Literarisches Verstehen: Anwendungsorientierte Forschungsprojekte zwischen Narration, Rezeption und Didaktik (WiSe26/27)

Literaturdidaktisches Kolloquium (WiSe26/27)

Literaturverfilmungen (WiSe26/27)

Lyrik im Literaturunterricht (WiSe26/27)

Lyrik: Epochenumbrüche 1800-1900-2000 (WiSe26/27)

Märchen und Fabeln - eine Vorlese- und Erzählwerkstatt (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Märchen und Fabeln - eine Vorlese- und Erzählwerkstatt (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Narratologie und Figurenkonzeption in Romanen von Andreas Steinhöfel (WiSe26/27)

Ohren auf! Kindern spannend vorlesen (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Ohren auf! Kindern spannend vorlesen (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Peter Härtling (WiSe26/27)

Potentiale textfreier Bilderbücher (WiSe26/27)

Potenziale audiovisueller Medien im sprachsensiblen Fachunterricht (WiSe26/27)

Satz-, Satzgliedanalyse und Leseverstehen - Wie Grammatikkenntnisse (DaZ)-Schüler*innen beim Leseverstehen unterstützen können (WiSe26/27)

Schreib- und Lesekompetenz erfassen und fördern in der Sekundarstufe I (WiSe26/27)

Schreibdidaktik im Deutschunterricht der Grundschule (WiSe26/27)

Schreiben im Anfangsunterricht: Schulausgangsschriften - Handschreiben (WiSe26/27)

Schreibprozesse im Deutschunterricht der Grundschule (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Schreibprozesse im Deutschunterricht der Grundschule (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Schriftliches Erzählen von ein- und mehrsprachigen Schüler*innen (WiSe26/27)

Schriftspracherwerb (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Schriftspracherwerb (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Schriftspracherwerb (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Schriftspracherwerb (Gruppe 4) (WiSe26/27)

Schulbuch-/Aufgabenanalyse im Grammatikunterricht (WiSe26/27)

Schulgrammatische Grundlagen (WiSe26/27)

Spanisch I (WiSe26/27)

Spanisch II (WiSe26/27)

Spanisch III (WiSe26/27)

Sprachbildung mit Bilderbüchern (WiSe26/27)

Sprache steckt überall drin - (Deutsch-) Unterricht sprachsensibel gestalten - ONLINE (WiSe26/27)

Sprache und Gewalt (WiSe26/27)

Sprache und Sprachgebrauch digital untersuchen (WiSe26/27)

Spracherwerb und Mehrsprachigkeit (nur im Wintersemester) (WiSe26/27)

Sprachpraxis für ausländische Gaststudierende (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Sprachpraxis für ausländische Gaststudierende (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Sprachwandel (WiSe26/27)

Sprechen und Singen (WiSe26/27)

Sprechpraktische Übungen für ausländische Studierende (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Sprechpraktische Übungen für ausländische Studierende (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Sprechpraktische Übungen für ausländische Studierende (Gruppe 3) (WiSe26/27)

Storytelling, Voice and Phsyiscal Expression (WiSe26/27)

Stücke des Kinder- und Jugendtheaters; Theaterpädagogisch-praktische Annäherung an dramatische Texte der Gegenwart für Kinder und Jugendliche; Kennenlernen von Inszenierungsweisen dieses Materials durch verschiedene Theater in der Region (WiSe26/27)

Syntax I (Verpflichtende Lehrveranstaltung an der Universität Stuttgart im Rahmen der PSE-Kooperation) (WiSe26/27)

Text- und Klangwerkstatt, vertonen literarischer Texte (WiSe26/27)

Texte schreiben - Schreibprozesse im Deutschunterricht (WiSe26/27)

Textualität und Textrezeption im Deutschunterricht (WiSe26/27)

Textwerkstatt: Kriminalliteratur (WiSe26/27)

Theorie und Geschichte des Dramas (WiSe26/27)

Transkulturelle Kommunikation (WiSe26/27)

Türkisch I (WiSe26/27)

Türkisch II (WiSe26/27)

Typisch deutsch? Die deutsche Sprache im Sprachvergleich (WiSe26/27)

Unterrichten in Vorbereitungsklassen (WiSe26/27)

Vom Rundfunk zum Podcast: 100 Jahre Hörspiel – Geschichte, Analyse und Didaktik (WiSe26/27)

Vorlesen und Vortragen (Gruppe 1) (WiSe26/27)

Vorlesen und Vortragen (Gruppe 2) (WiSe26/27)

Wirksame Schreibförderung (WiSe26/27)

Wortbildung im Unterricht (WiSe26/27)

Wörter, Wörter, Wörter - Semantische Besonderheiten und fachdidaktische Zugänge (WiSe26/27)

Wortschatzarbeit in der Grundschule (WiSe26/27)