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Aktuelle Stücke des Kinder- und Jugendtheaters, Theaterpädagogisch-praktische Annäherung an dramatische Texte der Gegenwart für Kinder und Jugendliche und Kennenlernen von Inszenierungsweisen dieses Materials durch verschiedene Theater der Region (WiSe25

Bilderbücher und Graphic Novels von Shaun Tan und Stian Hole im Literaturunterricht der Sekundarstufe I (geöffnet für die Universität Stuttgart) (WiSe25/26)

Bilderbücher und Sprachförderung (WiSe25/26)

Bildungs- und Schulsprache C2 (BeQuPS) (WiSe25/26)

Comics in der Leseförderung (WiSe25/26)

DaF / Deutsch als Fremdsprache Kursniveau II (A2/B1) (WiSe25/26)

Der Deutsche Jugendliteraturpreis wird 70: Ausgezeichnete Bilderbücher (nicht nur) für die Primarstufe (WiSe25/26)

Der Sprachenerfahrungsansatz im Deutschunterricht der Grundschule (WiSe25/26)

Deutsch als Zweitsprache in der Schule, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Deutsch als Zweitsprache in der Schule, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Deutsch als Zweitsprache in der Schule, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 3) (WiSe25/26)

Deutsch als Zweitsprache in der Schule, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 4) (WiSe25/26)

Deutsch als Zweitsprache in der Schule, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 5) (WiSe25/26)

Deutsch als Zweitsprache in der Sekundarstufe I (geöffnet für die Universität Stuttgart) (WiSe25/26)

Deutsch als Zweitsprache: Sachtexte lesen und verstehen (WiSe25/26)

Deutsch für Gaststudierende, Kursniveau I (A1) (WiSe25/26)

Deutsch für Gaststudierende, Kursniveau III (B2/C1) (WiSe25/26)

Didaktik des Grammatikunterrichts in der Primarstufe (WiSe25/26)

Die Stimme stärken - Umgang mit Stimmproblemen (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Die Stimme stärken - Umgang mit Stimmproblemen (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Dimensionen von Textualität - sprachdidaktische Perspektiven (WiSe25/26)

Drama und Theater - Analysieren und Erleben (WiSe25/26)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch Sekundarstufe I (WiSe25/26)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 3) (WiSe25/26)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 4) (WiSe25/26)

Einführung in die Fachdidaktik Deutsch, Primarstufe/So.Päd. (Gruppe 5) (WiSe25/26)

Einführung in die Filmanalyse und Filmdidaktik (WiSe25/26)

Einführung in die Gesprächsanalyse (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Einführung in die Gesprächsanalyse (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Einführung in die Gesprächsanalyse (Gruppe 3) (WiSe25/26)

Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur und -medien (WiSe25/26)

Einführung in die Literaturwissenschaft (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Einführung in die Literaturwissenschaft (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Einführung in die Medienwissenschaft (WiSe25/26)

Einführung in die Sprachwissenschaft (Grundbildung) (WiSe25/26)

Einführung in die Sprachwissenschaft (WiSe25/26)

Emil, Max und Maulina - Eine Vorlesewerkstatt. (WiSe25/26)

Englischkurs für Nicht-Anglisten (WiSe25/26)

Erstleseliteratur aus sprach- und literaturdidaktischer Sicht (WiSe25/26)

Erzählen im Deutschunterricht der Grundschule (WiSe25/26)

Frei sprechen, mehr Sicherheit und Präsenz (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Frei sprechen, mehr Sicherheit und Präsenz (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Gebärdensprache I (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Gebärdensprache I (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Gebärdensprache II (WiSe25/26)

Gegenwärtige Auseinandersetzungen mit der DDR (WiSe25/26)

Georg Büchner (WiSe25/26)

Geschichte in Geschichten (WiSe25/26)

Gesprächskompetenz fördern (WiSe25/26)

Goethe in der Grundschule? (WiSe25/26)

Grammatik und Schrift im Wandel der Zeit (WiSe25/26)

Grammatikunterricht (WiSe25/26)

Grammatikunterricht in der Grundschule (WiSe25/26)

Grundlagen der Morpho-Syntax (WiSe25/26)

Hörspielanalyse und Hörspieldidaktik (geöffnet für die Universität Stuttgart) (WiSe25/26)

Individualisierung, Inklusion, Digital Divide ? Bildungstechnologien und die Rolle der Lehrkraft (WiSe25/26)

Italienisch I (Anfänger) (WiSe25/26)

Italienisch II (Fortgeschrittene) (WiSe25/26)

Kindergeschichten - spannend vorlesen, erzählen und gestalten (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Kindergeschichten - spannend vorlesen, erzählen und gestalten (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Klangwerkstatt für die Wortbühne (WiSe25/26)

Kolloquium für BeQuPS ("Berufliche Qualifikation von Personen mit internationalen Pädagogischen Studienabschlüssen") (WiSe25/26)

Kompaktseminar: Kultur und Sprache (WiSe25/26)

Kompaktseminar: Lyrik und Prosa von Johannes Bobrowski im Unterricht (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung \"Poetry Performance: Lyrik und Kurzprosa der Moderne\" (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: "Den Krieg übersetzen" Gedichte aus der Ukraine (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: "Geschichten, Gedichte, Balladen - Lebendiges und ausdrucksvolles Sprechen vor Publikum" (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Anregend erzählen, frei sprechen (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Auf den Spuren der Buddenbrooks … (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Cross-Dressing in Literatur und Film (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Diagnose und Förderung von Lese- und Rechtschreibfähigkeiten bei erst- und zweitsprachlernenden Kindern (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Didaktik und Methodik der Spielleitung in der theaterpädagogischen Praxis (Vorbereitung auf die Schulpraxis) (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Einführung in die literarische Wertung aktueller Kinder- und Jugendliteratur (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Frei sprechen - mehr Sicherheit und Präsenz (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Grundlagen des Sprechens - Schwerpunkt: Freies Sprechen und Märchen erzählen (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Grundlagen des Sprechens - Schwerpunkt: Freies Sprechen und Märchen erzählen (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Improvisationstheater (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Klangraum Körper - präsent und bequem sprechen (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Körper - Stimme - Sprechen (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Körper - Stimme - Sprechen (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Körper - Stimme - Sprechen (Gruppe 3) (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Lebendig und überzeugend präsentieren lernen (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Lehrer:innen als Erzählfigur (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Lesen, Analysieren und Schreiben von journalistischen Texten (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Rhetorik: Sicher und ansprechend Vortragen (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Sach-Film-Sprache: Filmprojektwoche mit einer Vorbereitungsklasse (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Somatische Ansätze für eine nachhaltig gesunde Stimme (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Sprachsensibler Fachunterricht - Sprachförderung in der Praxis (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Sprechen für die Bühne (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Stimmpotentiale wecken: Atem-, Stimm- und Sprechtraining (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Stimmpotentiale wecken: Atem-, Stimm- und Sprechtraining (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Theater spielen mit Kindern. Das SAFARI-Modell von Dr. Gabriele Czerny (WiSe25/26)

Kompaktveranstaltung: Wortschatzerwerb und Wortschatzvermittlung im DaZ-Unterricht aus kognitionswissenschaftlicher, psycholinguistischer und lernpsychologischer Perspektive (WiSe25/26)

Körper und Stimme - Innere Lebendigkeit statt Druck (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Körper und Stimme - Innere Lebendigkeit statt Druck (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Lernbereiche des DaF-/DaZ-Unterrichts (WiSe25/26)

Lernstandserhebungen und Förderung für Lernende, die sich Deutsch als Zweitsprache aneignen (WiSe25/26)

Lese- und schreibdidaktische Ansätze im inklusiven Deutschunterricht (WiSe25/26)

Leseerwerb in der Grundschule (WiSe25/26)

Lesen verstehen und vermitteln (WiSe25/26)

Lexikalische Kompetenz in der Sekundarstufe (WiSe25/26)

Literaturdidaktische Konzeptionen (WiSe25/26)

Literaturdidaktische Orientierungen (für Sek I) (geöffnet für die Universität Stuttgart) (WiSe25/26)

Lyrik im Deutschunterricht (WiSe25/26)

Lyrik in der Grundschule (WiSe25/26)

Märchen in Wort und Bild (WiSe25/26)

Märchen und Fabeln - eine Vorlese- und Erzählwerkstatt (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Märchen und Fabeln - eine Vorlese- und Erzählwerkstatt (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Multimodaler Literaturunterricht in heterogenen Lerngruppen (WiSe25/26)

Musik, Spotify, Podcast und FM 4 - Mit Medien mit Jugendlichen arbeiten am Beispiel des Ohrenspitzer Projektes (WiSe25/26)

Nomen groß und Kommas nach Gefühl? Die schwierigsten Fälle der Rechtschreibung. (WiSe25/26)

Ohren auf! Kindern spannend vorlesen (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Ohren auf! Kindern spannend vorlesen (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Performance und Film (WiSe25/26)

Peter Härtling (WiSe25/26)

Phantastische Novelle im 19. Jahrhundert (WiSe25/26)

Rechtschreibunterricht (WiSe25/26)

Satz-, Satzgliedanalyse und Leseverstehen - Wie Grammatikkenntnisse (DaZ)-Schüler*innen beim Leseverstehen unterstützen können (WiSe25/26)

Schreib- und Lesekompetenz erfassen und fördern in der Sekundarstufe I (WiSe25/26)

Schreibdidaktik (WiSe25/26)

Schreibdidaktik im Deutschunterricht der Grundschule (WiSe25/26)

Schreibprozesse im Deutschunterricht der Grundschule (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Schreibprozesse im Deutschunterricht der Grundschule (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Schriftliches Erzählen von ein- und mehrsprachigen Schüler*innen (WiSe25/26)

Schriftspracherwerb (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Schriftspracherwerb (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Schriftspracherwerb (Gruppe 3) (WiSe25/26)

Schriftspracherwerb (Gruppe 4) (WiSe25/26)

Schriftspracherwerb (Gruppe 5) (WiSe25/26)

Schulgrammatische Grundlagen (WiSe25/26)

Spanisch I (WiSe25/26)

Spanisch II (WiSe25/26)

Spanisch III (WiSe25/26)

Sprachdidaktische Perspektiven auf morpho-syntaktische Sprachphänomene (WiSe25/26)

Sprachdidaktisches Kolloquium (WiSe25/26)

Sprache steckt überall drin - (Deutsch-) Unterricht sprachsensibel gestalten - ONLINE (WiSe25/26)

Sprache und Gewalt (WiSe25/26)

Spracherwerb und Mehrsprachigkeit (nur im Wintersemester) (WiSe25/26)

Sprachpraxis für ausländische Gaststudierende (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Sprachpraxis für ausländische Gaststudierende (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Sprachspielereien in der Grundschule (WiSe25/26)

Sprechausdruck und Selbstpräsentation (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Sprechausdruck und Selbstpräsentation (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Sprechen und Singen (WiSe25/26)

Sprechpraktische Übungen für ausländische Studierende (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Sprechpraktische Übungen für ausländische Studierende (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Sprechpraktische Übungen für ausländische Studierende (Gruppe 3) (WiSe25/26)

Text- und Klangwerkstatt, vertonen literarischer Texte (WiSe25/26)

Texte verstehen im Zeitalter von KI: sprachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven (WiSe25/26)

Textwerkstatt: Novellen (WiSe25/26)

Theorie und Geschichte des Dramas (WiSe25/26)

Transkulturelle Kommunikation (WiSe25/26)

Türkisch I (WiSe25/26)

Türkisch II (WiSe25/26)

Verse aus der Ukraine für die Wortbühne (WiSe25/26)

Was heißt eigentlich Dingsda? Audiovisuelle Medien im sprachsensiblen Fachunterricht (WiSe25/26)

Wirksame Schreibförderung (WiSe25/26)

Wortbildung im Unterricht (WiSe25/26)