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Angewandte Biologie: Welt der Mikroorganismen - Einblicke in Molekularbiologie und Mikrobiologie (WiSe25/26)

Angewandte Biologie - Vertiefung in Mikrobiologie, Molekulare Methoden und Biotechnologische Anwendungen (WiSe25/26)

Fachliches Seminar im Gelände - Umweltmikrobiologie am Neckar (WiSe25/26)

Angewandte Biologie der Aquaristik (WiSe25/26)

Angewandte Biologie der Arthropoda mit unterschiedlichen Schwerpunkten - Von Architekturbionik über Spinnenseide bis hin zur forensischen Entomologie (WiSe25/26)

Angewandte Biologie- Natur und Gesundheit (WiSe25/26)

Arbeitsweisen für die Grundschule B (Mensch und Umwelt) (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Arbeitsweisen für die Grundschule B (Mensch und Umwelt) (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Bildung für nachhaltige Entwicklung themenorientiert umsetzen (WiSe25/26)

Biologische Arbeitsweisen für die Sekundarstufe I (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Biologische Arbeitsweisen für die Sekundarstufe I (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Biowerkstatt - Gemeinsam Lehre gestalten (WiSe25/26)

Botanik I / Allgemeine Biologie (WiSe25/26)

Botanik III und Mikrobiologie (WiSe25/26)

Das große Ganze verstehen & Biologie vernetzt denken – Systembiologie in Theorie und Praxis (WiSe25/26)

Einführung in die Molekularbiologie (WiSe25/26)

ESD for primary and secondary school teachers (virtual exchange course) (WiSe25/26)

Evolutionsbiologie (WiSe25/26)

Evolutionsbiologie kompakt (WiSe25/26)

Experimentieren zur Förderung und Diagnose von Kompetenzfacetten der Erkenntnisgewinnung (Kompetenzorientierter Biologieunterricht I) (WiSe25/26)

Fachdidaktische Forschungsmethoden und wissenschaftliches Arbeiten (WiSe25/26)

Fachliches Seminar / BA-Kolloquium SEK I (WiSe25/26)

Fachliches Seminar / BA-Kolloquium Sonderpädagogik Professional Seminar (WiSe25/26)

Fachliches Seminar im Gelände-Erkundung schulnaher Ökosysteme (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Fachliches Seminar im Gelände-Erkundung schulnaher Ökosysteme (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Faszination Meer - Didaktische Ansätze zur Meeresbiologie (WiSe25/26)

GameLab/Kompetenzorientierter Biologieunterricht II: Digitale Technologien im Biologieunterricht (WiSe25/26)

Humanbiologie I: Einführung in die Anatomie und Physiologie des Menschen (WiSe25/26)

Humanbiologie II – Grundkurs Humanbiologie (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Humanbiologie II – Grundkurs Humanbiologie (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Humanbiologie III: Pathologie und Salutogenese aus humanbiologisch-medizinischer Sicht (WiSe25/26)

Insektenlebensräume - Digital-analoge Lernstrecken im naturwissenschaftlichen Unterricht planen und gestalten. (WiSe25/26)

Kompetenzorientierter Biologieunterricht III – KB Entscheidungsfindung: Science Fiction/Fakten im Alltag? (WiSe25/26)

Kompetenzorientierter Biologieunterricht III: "Landwirtschaft macht Schule" - außerschulisches Lernen kooperativ gestalten (Kompetenzbereich Bewertung) (WiSe25/26)

WiSe25/26: Lernvoraussetzungen als Planungsbasis schüler:innenorientierten Biologieunterrichts

Physik für Biologen (WiSe25/26)

Reflexive Unterrichtspraxis (WiSe25/26)

Sexualbiologie & Sexualbildung (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Sexualbiologie & Sexualbildung (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Theorien der fachdidaktischen Forschung (WiSe25/26)

Tropische Küsten- und Waldbiotope (WiSe25/26)

Überwinterungsformen von Tieren (WiSe25/26)

Vom Korn zum Brot - Biologische Wertschöpfungsketten an ausgewählten Beispielen (WiSe25/26)

Wissenschaftliches Arbeiten und Wissenschaftskommunikation für SoPäd (WiSe25/26)

Wissenschaftliches Arbeiten und Wissenschaftskommunikation SEK I (WiSe25/26)

Zoologie I / Allgemeine Biologie (WiSe25/26)

Zoologie II = Systematik und Morphologie der Tiere (Vorlesung sowie themenbezogene Übungen) (WiSe25/26)

Zoologie III (Vertiefung) (Gruppe 1) (WiSe25/26)

Zoologie III (Vertiefung) (Gruppe 2) (WiSe25/26)

Zoologie III (Vertiefung) (Gruppe None) (WiSe25/26)